めだかの学校　～ある小学校教師の個人通信～

サヤインゲンの別名　三度豆　/　

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理科の発芽実験に使用し、
水、空気、適当な温度
という条件をクリアし、無事に発芽したものや余った種子を畑に植えていたが、毎日毎日たくさん収穫ができます。

収穫したサヤインゲンは、クラス全員で分けることができるほどたくさん収穫できます。
サヤインゲンは三回収穫できるので「三度豆」ともいうそうです。

雄花と雌花の受粉の実験のために植えた
「キュウリ」と「カボチャ」もすくすくと育っています。
キュウリは花をたくさん咲かせています。

どうしても曲がってしまいますけど

カボチャもこんなに！

そして、ついでに２本だけ植えた「トマト」も
立派に育っています！
これは農業に詳しい道の駅の駅長さんのアドバイスをもらいました。

畑仕事ってなかなか楽しいですよ。
こんな「お庭」ほしいなあ

2008年6月24日(火) at 22:53　

カボチャの人工授粉　/　

職 > 小学校

5年生の理科の学習で「カボチャ」を育てている。
「雄花」と「雌花」があり、
「おしべ」の花粉が「めしべ」に受粉して実ができる。
この写真は「雄花」です。

という学習のために育てています。
でも、先日、農業をされている方が、この畑を見られて、
一列でうえているので、人の手で受粉させるようにと教えていただいた。
雄花が開いているのは朝なので、朝に雄花をつみ、雌花に受粉させている私です。

理科では、花粉を観察したり、動物の誕生の学習と関連させて受粉や受精についての学習を深めていきます。

2008年6月22日(日) at 20:42　

めだかの学校　/　

職 > 小学校

当ブログの名前でもある「めだかの学校」とは
５年生担任をした時理科で「めだか」を飼育したことがきっかけでつけた学級通信の名前である。
今年は、久しぶりに理科も担当することになり、めだかを買った。５０匹４００円でした。

日曜日だったが、このふくろのまま我が家で一夜を明かすのはかわいそうと思って、水槽に水を入れて用意してあった学校の理科室まで運んできた。
↓ほらやっぱりめだかたちはうれしそうですよ。

日もあたるように、カーテンを開けておいた。
「めだかたちよ！早くタマゴを生んでね。」

2008年5月18日(日) at 22:09　

春の遠足　海遊館　/　

職 > 小学校

先日は下見に行きましたが、本番の遠足です。１年生と２年生の遠足は「海遊館」でした。
引率で行きました。

低学年の子たちは、好奇心旺盛でとてもしっかりと見学していました。（タコが泳いでいます！）↑

お弁当はに顔があって、「すごい！」と思いました。

これは、この子の顔そっくりなんです(^.^)

愛妻弁当公開！

海水を運ぶ　専用船があるんですね

2008年5月8日(木) at 21:23　

海遊館　/　

職 > 小学校

春の遠足　低学年は「海遊館」に決定！
下見と申込みに行きました。
天保山にある「海遊館」に到着です。

何と！遠足下見のあちこちの学校の教師の方々が、整理券をもらって並んでいます。
まあ、今日は下見の学校が多いとは思います。
でも整理券もらったのは初めてでした。

順番がきました。人数や時程など確認しています。コンピュータ画面で、本校が遠足に行く日に他の学校がどれくらい来るのかを説明してくださっています。たいへん丁寧な対応でした。

その後は、ホールに皆さんが入って、パワーポイントを使っての説明です。これも教職初体験でした

そして、館内の下見です。あらかじめ教師が見ておいて
「ここにはね、新しく来たアデリーペンギンがいてね。動きが活発ですごくかわいいよ。」
などと、子供に遠足に行く前に説明するのとしないのでは子供たちの興味関心や展示の見方が全く変わります。
そのために下見をしています。楽しんでいるのではありませんが、楽しいことは確かです。

かわうそやマンボウのこと、実際に私たちが感じて子供に説明しておくと、子供たちは当日。
「これや！」
と喜んでみてくれますよね

↑ペンギンから離れない、ペンギン大好きの先輩

↓太刀魚が泳いでいる姿なんて初めて見ました。
銀色がすごく美しいです。

海遊館の主人公と言ってもいいジンベエザメの食事タイムを見ることができました。
体を縦にして、大きな口から、海水を「ぶわ～」って吸い込んで食べていました。写真ではわかりにくいのですが実際に見ていると、ものすごい勢いで吸い込んでいるのがわかります。

2008年4月12日(土) at 22:01　

卒業式が厳粛だとすると。入学式は、気温や花の効果もあるのでしょう。希望に満ちて明るい感じがします。
本校は、全校児童が入学式に出席します。
そして、新２年生は「迎える会」で鍵盤ハーモニカの演奏もしました。
お天気も花も、何もかも最高のスタートでした。

そして、教務という仕事をしている私は、この時期忙しくなります。パズルのような時間割の調整。

何時間も「エクセル」とにらめっこして、
やっとできました。

新学期の準備に追われている毎日です。
春休み、夏休み、冬休みは、教師も一緒に休んでいる
という誤解があり、
「春休みでええなあ～。」
なんて言われることもしばしばですが、
決して、休みではありません。
授業だけしてるのでなく、授業をするためには、
時間割の作成。校内の仕事分担。研究体制づくり、
出席簿、指導要録、健康診断簿、歯の検査票、……
様々にある書類作成、
新学期の「学級便り」「学年便り」の作成。
前年度の担任からの、子供のことや学習内容に関する詳しい引き継ぎ。
当面の授業計画。（小学校は、国語算数理科社会道徳図工体育家庭学級活動…多岐にわたって様々な教科領域がありますので、いっぱい勉強します。）
家庭訪問の順番の調整（たとえば兄弟姉妹がいる家庭は、同じ日の同じくらいの時間帯になるように調整します。）
校内での研究、生徒指導、年間行事、年間の指導計画…

こうやって書いているだけでもまだまだ仕事が浮かんできます。
教えるだけが教師の仕事ではありません。
日々そういう仕事があるということを　誤解を解くために
熱く語ってみました。

新入生です↓