総合支援学校見学 / ぱやこ
日記・その他 > 徒然に
今日は、『総合育成支援教育ボランティア養成講座』の第4回目で、京都市にある総合支援学校のひとつに、講習を受けに行きました。
実技講習として、実際に自分達が車椅子に乗り、その感覚を掴み、介助される側としての体験と、介助の方法を習ってきました。
その後、授業を受けている生徒さんたちの教室に入り、見学をさせていただきました。
私が見学させていただいたのは、中学1年生の学年取り組みの授業。
テーブルバレーをみんなで楽しそうにプレーされていました。
ルールを理解する事。
プレーに参加する事。
体を出来る範囲で動かす事。
団体競技として、集団行動をする事。
10名ほどの生徒さんと、先生4人が、一つの台を囲んで、2チームに分かれての試合。
30分ほどの見学でしたが、なんだかとても穏やかに楽しい時間がゆっくりと流れました。
何故だろう?
ずっと考えていました。
終わりになってやっと気付いたのです。
誰一人、声を荒げる人が居ないのです。
教える先生も
勝手な行動をする生徒を制止する先生も
失敗をした生徒に対しても
順番の理解が難しい生徒に対しても
先生は、穏やかにどの生徒さんの事も平等に褒めておられていました。
仲間同士も、勝ち負けに一喜一憂はしていましたが、誰かがミスをして相手に点数が入ったとしても、「あ〜あ」と言うだけ。
自分達のチームに点数が入ると、歓声をあげて大喜び。
子供達の通う小学校では、いつも
誰かと誰かがケンカをしていたり。
感情の行き違いで泣いていたり。
先生の叱る声が聞こえていたり。
もちろん笑い声だって聞こえてきますが、それよりもこういったマイナス面での声の方が、何故かよく耳に届いてきます。
個性を大切に。
画一化しようと、枠に収めようとせず、一人ひとりに合わせた指導をすると言う事は、こんなに穏やかな時間が流れるのかと改めて感じました。
今日の実習で、教育というより、母として子育ての原点を見てきたように思いました。
見学させていただいたクラスの先生は、「見学の方がおられると、みんないつもより、とてもよく頑張っています。」と、おっしゃっていましたが、とても自然体。
きっと、いつもこんな風に穏やかな時間が流れているのでしょう。
先週の講座は、家庭の事情で欠席してしまい、あわただしい一週間を過ごしたぱやこですが、今日は、本当に気持ちが穏やかになり、癒された講習でした。
まだまだ忙しいのですが、参加させてくれた家族に感謝です。
実技講習として、実際に自分達が車椅子に乗り、その感覚を掴み、介助される側としての体験と、介助の方法を習ってきました。
その後、授業を受けている生徒さんたちの教室に入り、見学をさせていただきました。
私が見学させていただいたのは、中学1年生の学年取り組みの授業。
テーブルバレーをみんなで楽しそうにプレーされていました。
ルールを理解する事。
プレーに参加する事。
体を出来る範囲で動かす事。
団体競技として、集団行動をする事。
10名ほどの生徒さんと、先生4人が、一つの台を囲んで、2チームに分かれての試合。
30分ほどの見学でしたが、なんだかとても穏やかに楽しい時間がゆっくりと流れました。
何故だろう?
ずっと考えていました。
終わりになってやっと気付いたのです。
誰一人、声を荒げる人が居ないのです。
教える先生も
勝手な行動をする生徒を制止する先生も
失敗をした生徒に対しても
順番の理解が難しい生徒に対しても
先生は、穏やかにどの生徒さんの事も平等に褒めておられていました。
仲間同士も、勝ち負けに一喜一憂はしていましたが、誰かがミスをして相手に点数が入ったとしても、「あ〜あ」と言うだけ。
自分達のチームに点数が入ると、歓声をあげて大喜び。
子供達の通う小学校では、いつも
誰かと誰かがケンカをしていたり。
感情の行き違いで泣いていたり。
先生の叱る声が聞こえていたり。
もちろん笑い声だって聞こえてきますが、それよりもこういったマイナス面での声の方が、何故かよく耳に届いてきます。
個性を大切に。
画一化しようと、枠に収めようとせず、一人ひとりに合わせた指導をすると言う事は、こんなに穏やかな時間が流れるのかと改めて感じました。
今日の実習で、教育というより、母として子育ての原点を見てきたように思いました。
見学させていただいたクラスの先生は、「見学の方がおられると、みんないつもより、とてもよく頑張っています。」と、おっしゃっていましたが、とても自然体。
きっと、いつもこんな風に穏やかな時間が流れているのでしょう。
先週の講座は、家庭の事情で欠席してしまい、あわただしい一週間を過ごしたぱやこですが、今日は、本当に気持ちが穏やかになり、癒された講習でした。
まだまだ忙しいのですが、参加させてくれた家族に感謝です。
2008年6月17日(火) at 21:20
このエントリ(記事)へのコメント
復活してる〜 /
ちゃーめ URL
こんばんわ。
あ〜よかった。元気なぱやこさんだぁ〜。厭、元気そうなかなぁ…
別れのとき、やるべき事、やらないと行けない事が有るって
いいもんです。
穏やかな空気を感じ取って、癒されて来られたんですね。
私も、息子の事で、悩みはつきません。
心配する事、怒る事、褒める事、楽しくなる事
親のつとめは果てしなくって、共に勉強です。
一人一人の個性を尊重するって、大切ですね。
あ〜よかった。元気なぱやこさんだぁ〜。厭、元気そうなかなぁ…
別れのとき、やるべき事、やらないと行けない事が有るって
いいもんです。
穏やかな空気を感じ取って、癒されて来られたんですね。
私も、息子の事で、悩みはつきません。
心配する事、怒る事、褒める事、楽しくなる事
親のつとめは果てしなくって、共に勉強です。
一人一人の個性を尊重するって、大切ですね。
2008年06月17日(火) at 22:41
おかえりなさいませ / ひろむん
しばらくは普段以上に忙しくなりそうですね。
どうぞ体調には気をつけてくださいね。
ボランティア要請講座で「声」に気がつくなんて
さすがぱやこさん。
そうですよね、声のかけかたひとつってこと
大人の社会でもあることです。
息子に対しても、同僚に対しても、それから日々
だまって協力してくれている主人にも気をつけなくては、
と気付かせていただきました。
いつもありがとうございます。
どうぞ体調には気をつけてくださいね。
ボランティア要請講座で「声」に気がつくなんて
さすがぱやこさん。
そうですよね、声のかけかたひとつってこと
大人の社会でもあることです。
息子に対しても、同僚に対しても、それから日々
だまって協力してくれている主人にも気をつけなくては、
と気付かせていただきました。
いつもありがとうございます。
2008年06月17日(火) at 23:53
現場 /
ひろ子はん URL
講座、行ってきはったのですね。
体はしんどうても、違うこと考えるのによかったかもしれませんね。
何でも、そうですが、本やら講義やらの理屈だけなんと現場を見るのでは大違いですよね。
肌で感じるのがイチバンです!
私も倅にあっちこっちの高校を肌で感じさせて、もうちょっとエンジンの回転あげてもらおう…
体はしんどうても、違うこと考えるのによかったかもしれませんね。
何でも、そうですが、本やら講義やらの理屈だけなんと現場を見るのでは大違いですよね。
肌で感じるのがイチバンです!
私も倅にあっちこっちの高校を肌で感じさせて、もうちょっとエンジンの回転あげてもらおう…
2008年06月18日(水) at 6:27
ぱやこさん!! / Bonita☆ URL
お疲れがでていないか・・・心配だったのですが・・・
こうやって、外に出てリフレッシュも必要ですものね。
穏やかな時間がすごせて、ホントよかったですね!!

こうやって、外に出てリフレッシュも必要ですものね。
穏やかな時間がすごせて、ホントよかったですね!!
2008年06月18日(水) at 9:53
問題は・・・。 /
せつな。 URL
私も今までに2つほど支援学校を見学したことがありますが、
静かです。
とにかく静かでした。
それだけに、とても最初は妙な違和感を覚えました。
先生方の対応は、一般の学校の先生も見習ってほしい部分が色々あります。挨拶からして違いますしね。
問題は、社会にでてからのギャップかもしれません。
なかなか同じような状況を望むのは難しいことですが、理想ではあると思います。
でも、今の小学校の雰囲気も悪くはないと思ってます。
ま、支援学校とはあまりに違いますけど・・・一長一短やと思います、どちらも。
静かです。
とにかく静かでした。
それだけに、とても最初は妙な違和感を覚えました。
先生方の対応は、一般の学校の先生も見習ってほしい部分が色々あります。挨拶からして違いますしね。
問題は、社会にでてからのギャップかもしれません。
なかなか同じような状況を望むのは難しいことですが、理想ではあると思います。
でも、今の小学校の雰囲気も悪くはないと思ってます。
ま、支援学校とはあまりに違いますけど・・・一長一短やと思います、どちらも。
2008年06月18日(水) at 14:21
ちゃーめ さんへ /
ぱやこ URL
ただいま〜〜〜!
私は、元気ですよん。
やっとまたまた、たのしみに復活できました。
サンペイくんのどこに心配事があるんだか?
私から見たら、立派なお兄ちゃんです。
私は、元気ですよん。
やっとまたまた、たのしみに復活できました。
サンペイくんのどこに心配事があるんだか?
私から見たら、立派なお兄ちゃんです。
2008年06月18日(水) at 14:29
ひろむんさんへ /
ぱやこ URL
私は、ついつい感情的に発言してしまうのですが、それでは相手には何も伝わらないのですよね。
静かに、穏やかに。
日常でも心がけなければと感じた時間でした。
ご心配いただいてありがとうございます。
悲しみもありますが、子供達も学校へ行きますので、知らず知らずのうちに、日常に引き戻されています。
静かに、穏やかに。
日常でも心がけなければと感じた時間でした。
ご心配いただいてありがとうございます。
悲しみもありますが、子供達も学校へ行きますので、知らず知らずのうちに、日常に引き戻されています。
2008年06月18日(水) at 14:32
ひろ子はん へ /
ぱやこ URL
メッセージありがとうございました。
お返事も差し上げず、申し訳ありません。
とても嬉しかったです!
ご子息、早、高校受験に向けて、頑張ってらっしゃるのですね。
学校を選べるだけの学力のある子がうらやまし〜い!
お返事も差し上げず、申し訳ありません。
とても嬉しかったです!
ご子息、早、高校受験に向けて、頑張ってらっしゃるのですね。
学校を選べるだけの学力のある子がうらやまし〜い!
2008年06月18日(水) at 14:36
Bonita☆さんへ /
ぱやこ URL
ご心配いただき、ありがとうございます!
元気にしています。
なんだかまだまだ落ち着きませんが、日常生活に戻りつつあります。
なのに、外出した私は、悪嫁ですよね〜。
元気にしています。
なんだかまだまだ落ち着きませんが、日常生活に戻りつつあります。
なのに、外出した私は、悪嫁ですよね〜。
2008年06月18日(水) at 14:39
せつな。さんへ /
ぱやこ URL
丁度、小学部は、プール授業で、どこの学校でも聞かれるような、歓声が響き渡っていました。
私が見学して感じたのは、先生方が、「指導してやっている!」という態度ではなく、「一緒に学ぼう!」という態度が見て取れたことです。
この違いが、穏やかさだったのかな?
私が見学して感じたのは、先生方が、「指導してやっている!」という態度ではなく、「一緒に学ぼう!」という態度が見て取れたことです。
この違いが、穏やかさだったのかな?
2008年06月18日(水) at 14:43
お元気そうですね! / なお母
遅ればせながら・・「ぱやこさん、お帰りなさいませ」
(お疲れ出てませんか?)今回も、受講講座の報告拝見しました。
随分、おとなしいクラスを見学されたのだな〜と、言うのが感想・・
なおぶ〜の、クラス・学部は、そりゃ〜にぎやかで、元気で、
落ち着きない子・教室から出て行く子・しっかり勉強する子・・。
いろんな障害の子どもたちで構成されてます(肢体さんは、いないです)
やはり、地域の学校で揉まれるのが一番かもしれませんが、支援学校でも、
日々、いろんなかかわりあいで、けんかしたり、泣いたり、笑ったり
してますよ・・(一般の中学生とは、異なりますけどね)
実際に、見学して知ること、学ぶこと、多いですよね。
そこで、自問自答している・・ぱやこさん、もう、ボランティアの道
を、歩いてますね
。
まだまだ、ご家庭お忙しい中(ごめんね、伺いました)体調に気をつけて下さいね。
(↑の妖精ちゃんのお話、親が出て行かなくても解決できたそうで、
ほっとした、なお母です。(我が家も悩める年頃の中1娘がいますから)
(お疲れ出てませんか?)今回も、受講講座の報告拝見しました。
随分、おとなしいクラスを見学されたのだな〜と、言うのが感想・・
なおぶ〜の、クラス・学部は、そりゃ〜にぎやかで、元気で、
落ち着きない子・教室から出て行く子・しっかり勉強する子・・。
いろんな障害の子どもたちで構成されてます(肢体さんは、いないです)
やはり、地域の学校で揉まれるのが一番かもしれませんが、支援学校でも、
日々、いろんなかかわりあいで、けんかしたり、泣いたり、笑ったり
してますよ・・(一般の中学生とは、異なりますけどね)
実際に、見学して知ること、学ぶこと、多いですよね。
そこで、自問自答している・・ぱやこさん、もう、ボランティアの道
を、歩いてますね
まだまだ、ご家庭お忙しい中(ごめんね、伺いました)体調に気をつけて下さいね。
(↑の妖精ちゃんのお話、親が出て行かなくても解決できたそうで、
ほっとした、なお母です。(我が家も悩める年頃の中1娘がいますから)
2008年06月18日(水) at 15:44
なお母さんへ /
ぱやこ URL
お返事遅くなってごめんなさい。
見学したのは、中学部の1年生のみなさんでした。
おとなしくなんて、なかったですよ。
大きな声を出す子、脱走する子、寝る子みんなとても自然体。
そんな中でも、穏やかな時間の流れを感じたのです。
大きな声にしても、ストレスを発散させるような感じではなかったのです。
とてもほほえましくって。
う〜ん。
うまく表現できませんが、みんなありのままだったんです。
ありのままを受け入れてもらえる場所があるっていうのは、とても素敵な事だと思いました。
見学したのは、中学部の1年生のみなさんでした。
おとなしくなんて、なかったですよ。
大きな声を出す子、脱走する子、寝る子みんなとても自然体。
そんな中でも、穏やかな時間の流れを感じたのです。
大きな声にしても、ストレスを発散させるような感じではなかったのです。
とてもほほえましくって。
う〜ん。
うまく表現できませんが、みんなありのままだったんです。
ありのままを受け入れてもらえる場所があるっていうのは、とても素敵な事だと思いました。

